Journal of Socio-Cultural Studies of Khorasan

Journal of Socio-Cultural Studies of Khorasan

The effect of familiarity with life skills on the social joy of students of training tutor centers of Birjand

Authors
Esmat miri 1
Ahmad Khamesan 2
Mohammad Ramazani 3
Fereydon Ramazani 4
1 Faculty member of Farhangiyan University of Pardis Imam Sajjad of Birjand. The responsible writer
2 Associate professor in psychology of educational science collage of Birjand University
3 MA in educational managing
4 Faculty Member in psychology of Payam Noor University of Birjand
10.22034/fakh.2014.154979
Abstract
This research has been accomplished with the purpose of familiarity to life skills and its influence on the social joy of students of training tutor centers of Birjand. The statistical society research of all students of the tutor training centers of Imam Sajjad and Shahid Bahonar in Birjand city were 438 people in the year of 89-90 which two groups of 39 people were selected randomly as a sample. The data of research obtained by the use of standard Shadkami(hapeness) questionnaire of Oxford and established scale of research of life skills. This exam has been made by Michal Argael and based on Beck’s Afsordegi() questionnaire (BDI, 1976). The methods of descriptive-deduction statistic were used in the analyzing of data. The results show that the familiarity with life skills is effective on the happiness of students (p<0/001). The results of T- test indicated that there is a meaningful difference between the results of before and after holding workshop in the testing group who participated in the workshop of life skills. As a result it can be say that the familiarity with life skills is effective in increasing the student’s happiness.
Keywords
Joy
Happiness
Life skills
the students of tutor training
Subjects
  1. قرآن (1390). ترجمه الهی قمشه ای. قم: اجود.##آزموده، پیمان (1386). "رابطه بین جهت گیری مذهبی و شادکامی دانشجویان". فصلنامه روانشناسی و دین، سال پنجم، ش 3 (پاییز): 135-163.##ابراهیمی، بهمن (1385). بسته مهارت های زندگی، اشاره ها و نکته های زندگی. تهران: پژوهشکده مهندسی و علوم و پزشکی جانبازان.##اختر محققی، مهدی (1387). "شادکامی، شخصیت و موفقیت". حدیث زندگی، سال چهارم، ش 41، (بهار و تابستان): 14-19.##امامی، نسرین (1385). مهارت مقابله با هیجانات. تهران: سازمان بهزیستی معاونت امور فرهنگی و پیشگیری.##بازرگان، زهرا (1377). بررسی عوامل آسیب زا در مدارس شهر تهران. تهران: سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس.##باقری، زهرا (1387). "ارزیابی میزان شادکامی ایرانیان در یک نگاه". حدیث زندگی، سال چهارم ، ش41 (بهار و تابستان): 94-110.##بیات ریزی، مهتاب (1384). "بررسی رابطه شادکامی با عمل به باورهای دینی و برونگری دانشجویان رشته ی پرستاری و پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران سال 82-83"، پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی و علوم تربیتی. واحد علوم تحقیقات تهران. دانشگاه آزاد اسلامی.##رادفر، شکوفه، و دیگران (1387). مهارت حل مسأله. تهران: پژوهشکده مهندسی و علوم و پزشکی جانبازان.##سازمان بهداشت جهانی (1377). برنامه آموزش مهارت های زندگی. ترجمه: نوری قاسم آبادی و ربابه محمدی. تهران: ارسباران.##علی محمدی، کاظم؛ آذربایجانی، مسعود (1389). "بررسی رابطه بین شادکامی اسلامی و شادکامی روانشناختی در دانشجویان دانشگاه قم". فصلنامه روانشناسی و دین. سال دوم، ش3 (پاییز): 7-28.##فتحعلی لواسانی، فهیمه (1385). مهارت هایی برای زندگی کلاس پنجم. تهران: هنر آبی.
  2. نوربالا، احمدعلی (1378). "بررسی مقدماتی پایایی و روایی پرسشنامه شادکامی آکسفورد در دانشجویان دانشگاه های تهران". اندیشه و رفتار، سال پنجم، ش 2 (تابستان و پاییز): 55-66.##
Journal of Socio-Cultural Studies of Khorasan
Volume 7, Issue 4 - Serial Number 28
Summer 2013
Pages 157-174

  • Receive Date 19 July 2013
  • Revise Date 25 August 2013
  • Accept Date 09 October 2013